• 树牢“四个意识” 扎实推进人大工作 2018-12-08
  • 广州市食药监局:端午粽抽检全部合格 2018-12-08
  • 长子县全面推进“四好农村路”建设 2018-12-07
  • 彩虹之眼文章中国国家地理网 2018-12-07
  • 空港消防借“安全生产日”开展消防安全宣传活动 2018-12-04
  • 易炼红主持会议 研究部署省委巡视组反馈意见整改工作 2018-12-04
  • 美国在强化国内的经济发展,贸易战只有美国改变的战略方向才会停止,不然就会面对一切有损国家利益的项目打贸易战 2018-11-14
  • 银行业:净利润增速回升 不良率出现拐点 2018-11-14
  • 中国社会科学院在京召开研讨会 探讨“三大史诗”在新时代的传承与发展 2018-10-28
  • 前5月新能源汽车延续高速增长态势 销量增141.6% 2018-10-28
  • 经济日报:微观基础改善 经济稳健可期 2018-10-08
  • 弘扬“上海精神” 共谱合作新篇——上合组织成员国元首理事会会议前瞻 2018-10-08
  • 《国家社科基金项目成果选介汇编》第六辑 2018-09-26
  • “618”探访京东西藏日喀则配送站 2018-09-17
  • 锐参考 明天,金正恩和特朗普将在狮城掰手腕 !半岛和平能否开好头 2018-09-12
  • 275| 770| 605| 82| 753| 279| 474| 409| 659| 296|
    当前位置: 首页>学校要闻

    广东11选5号码: 银行业务综合技能国赛较量“指尖功夫”

    文章来源: 党委宣传部、财经学院 作者: 图片来源: 蓝光电视台 报社: 2018-06-05

    广东11选5视频 www.ud8c.cn 番职网讯:(李东生 报道)刷刷的点钞声,“滴滴答答”的快速敲打键盘声,娴熟的手法,紧张而忙碌的操作,铆足的劲头……

    6月2日的我校体育馆比赛现场弥漫着一种摩拳擦掌、暗暗较劲的比拼气息,让人深深感受到了由教育部等35个单位主办,广东省教育厅承办,全国金融职业教育教学指导委员会、深圳智盛信息技术股份有限公司和我校协办的2018年全国职业院校技能大赛高职组“银行业务综合技能赛项”的激烈竞争氛围。当天,来自全国29个省、市、自治区的78支代表队共312名选手同台竞技较量“指尖功夫”。

    开幕仪式由我校副校长刘佳环主持。校长何友义介绍了学校和金融专业群的基本情况,表示承办此项国赛既是教育部领导对学校的信任,也是对学校服务能力的考验,学校将竭尽全力做好保障服务工作,保质保量完成大赛各项任务?!耙幸滴褡酆霞寄苋睢敝葱形被嶂魅沃芙ㄋ?、广东省教育厅副巡视员胡振敏、教育部职业技术教育中心研究所副所长刘宝民分别作了讲话。

    大赛分为“银行从业知识”、“银行基本技能”、“银行业务能力”三个竞赛项目。其中,“银行从业知识”竞赛项目考核选手对银行业从业知识的掌握情况,包括“银行业法律法规与综合能力”“个人理财”“银行信贷(含公司信贷和个人贷款)”等方面的知识?!耙谢炯寄堋本喝钅靠己搜∈侄砸谢静僮骷寄艿恼莆涨榭?包括“传票算”竞赛、“字符录入”竞赛、“手工点钞”竞赛、“货币防伪与鉴别”竞赛四个单项?!耙幸滴衲芰Α本喝钅糠治耙凶酆弦滴瘛?、“金融营销技能”、“票据业务处理”三个部分。

    大赛为团体赛,以院校为单位组队参赛,每支参赛队由4名同校在籍学生组成,可配2名指导教师跟队辅导?!耙写右抵丁本喝?、“银行基本技能”竞赛、“银行业务能力”竞赛由每支参赛队4名选手分别独立完成。其中,“银行基本技能”竞赛由每位参赛选手分别选择“传票算”、“字符录入”、“手工点钞”、“货币防伪与鉴别”四个单项中的一个单项进行比赛,选手之间单项不得重复。

    此次大赛旨在推动产教结合,紧扣当前职业院校的教学要求,加强信息化手段和计算机仿真模拟技术在教学中的应用,推进金融专业“教、学、考、做、赛”五位一体的教学改革,推进金融职业教育“工学结合、学做合一”,持续提高金融职业教育的质量。

    经激烈角逐,广州番禺职业技术学院、江苏财经职业技术学院、山东外贸职业学院、江西现代职业技术学院、湖南财经工业职业技术学院、浙江金融职业学院、顺德职业技术学院、湖南工业职业技术学院等8代表队荣获团体一等奖;浙江商业职业技术学院、烟台职业学院、无锡商业职业技术学院等16代表队荣获团体二等奖,长江职业学院、安徽国际商务职业学院、广西国际商务职业技术学院等23代表队荣获团体三等奖。

    闭幕式上,专家组组长、广东金融学院副校长王醒男对大赛作了较好的评价。他指出,该赛项题量较大,给选手充分的空间;知识和技能范围大,没有规定大纲,指导老师需要多课程多学科的协同;尽量采用计算机系统自动评分,在公平与效率之间保证公平第一。他认为该赛项对专业改革的启示包括实践教学基础设施、双师型的教学团队、课程教学内容和教学模式、校企合作体制机制、技能训练的改革创新等方面,对课程改革的启示主要有培养目标要明确、课程体系要科学、教学内容要更新、教学组织要创新、实践教学要落实等方面。

    大赛期间还举行了教学改革成果展示、校企合作成果展示、“艺术工作坊”、“智能制造”、“珠宝工匠”现场考察等5场同步活动。其中,教学改革成果展示、校企合作成果展示通过来自78所院校的专业教学成果展示达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的。内容围绕着职业教育改革发展,聚焦各参赛院校的金融等专业教学成果,包括校企合作成果、教师教学成果、学生技能作品、学?;窠鼻榭龅榷嘞钅谌?通过文字、图表、??榉掷嗟榷嘀直泶镄问秸瓜至瞬稳盒5谋曛拘越萄С晒?。

    据悉,广东省今年共承办四个国赛项目,我校承办的“银行业务综合技能赛项”参赛人数最多,也是教育部领导视察的唯一广东赛点。为了协办好此次大赛,我校举全校之力,全力以赴,上下齐心打好赛项的各种“攻坚战”。在广东省教育厅的高度重视和赛区组委会的领导下,学校研究决定成立“银行业务综合技能”赛项组织领导小组,下设赛务组、专家服务组、技术方案组、宣传组、监察组、后勤保障组、安保组、财务组、志愿服务组、场地保障组、赛项设备组、网络保障组、同期活动组等13个职能小组,并多次召开协调会,同时于赛前一周举行全压力测试以检验大赛准备工作及后期改进,确保大赛任务的圆满完成。此外选拔培训近300名志愿者参与一对一、赛场布置、会务接待等工作,努力为大家提供优良有序的竞赛环境和周到细致的后勤服务。

    分享到
    18.2K
    学校要闻
    返回顶部